Aider les enfants hyperactifs

Pour venir en aide aux enfants qui vivent avec un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH), de nouvelles voies d’intervention s’offrent désormais aux enseignants, éducateurs, professionnels de l’éducation et parent. C’est ce que présente l’ouvrage collectif Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, publié sous la direction des professeurs-chercheurs et cliniciens Nicole Chevalier, Marie-Claude Guay, André Achim, Philippe Lageix et Hélène Poissant…

Une photographie accompagne cet article : Page couverture du livre.