En formation des maîtres. L’éducation interculturelle est un défi et un priorité

À l’heure actuelle, 35% des effectifs scolaires de l’Île de Montréal appartiennent à des communautés culturelles…

Une photographie accompagne cet article: Démystifier l’éducation interculturelle, extirper le racisme et les préjugés, tenir compte du vécu de l’enfant immigrant… De gauche à droite, M. Gérard Lucas, professeur-chercheur ; Madame Huguette Ruimy-Van Dromme, professeure-chercheure; Madame Dolorès Gagnon-Heynemand, vice-doyenne de la formation des maîtres, et M. Jean Désormeaux, agent de recherche.

Un tableau accompagne cet article: Répartition des élèves allophones dans les commissions scolaires de l’Île de Montréal. Année scolaire 1983-1984.