Enseignement de premier cycle. Pour un autre modèle d’organisation.

Il y a quelques mois, deux rapports de recherche sur l’organisation de l’enseignement de premier cycle dans les universités québécoises francophones étaient distribués auprès de 250 à 300 «leaders d’opinion» du réseau universitaire québécois (recteurs, vice-recteurs, doyens, etc.)…

Une photographie accompagne cet article : M. Denis Bertrand, responsable de l’Équipe de recherche sur l’organisation de la fonction enseignement à l’université (EROFEU) et professeur au département des sciences administratives à l’UQAM. Photo : J. A. Martin.