Intégration des TIC
Encouragement, incitation et motivation sont les trois maître-mots qui se dégagent de l’enquête menée au printemps 2002 auprès de 200 professeurs et chargés de cours de l’UQAM, afin d’établir une typologie des perceptions et des attitudes des enseignants vis-à-vis des technologies d’information et de communication (TIC)…