La grande démarche d’évaluation des programmes au premier cycle

Comment faire l’évaluation? Sur quoi braquer les projecteurs? Qui évalue? Comment procède-t-on pour évaluer la qualité? Mille et une questions du genre surgissent dans la perspective d’une grande opération pédagogique à suivre : l’évaluation des programmes au premier cycle…

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Numéro : 11. Volume : 14. Page : 1.
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