Les défis de l’approche par compétences

Le système d’éducation au Québec, depuis le primaire jusqu’à la fin du secondaire, n’est pas le seul à subir une réforme en profondeur. Sur d’autres continents, en Europe et en Afrique notamment, d’importantes réformes scolaires sont en cours d’implantation et soulèvent, comme au Québec, beaucoup de débats et de controverse. Pour y voir plus clair, l’Observatoire des réformes en éducation (ORÉ), basé à l’UQAM, organise un colloque international intitulé «Logique de compétences et développement curriculaire : débats, perspectives et alternative pour les systèmes éducatifs», qui se tiendra les 26 et 27 avril prochains, au pavillon Sherbrooke du Complexe des sciences (amphithéâtre SH-2800)…

Une photographie accompagne cet article : Philippe Jonnaert, directeur de l’Observatoire sur les réformes en éducation et professeur de didactique au Département de mathématiques. Photo : Nathalie St-Pierre.