PLAN TRIENNAL 1985-1988 : III.1 L’accessibilité: un concept précisé, des pratiques nuancées et un sens enrichi.

Cet sous-section définit le concept d’accessibilité tel que présenté dans le plan triennal 1985-1988, réfléchi à la pratique de l’accessibilité par l’UQAM au cours des années précédentes et défini ses objectifs en matière de poursuite de l’accessibilité.

Des tableaux accompagnent cet article : Évolution des effectifs étudiants aux sessions d’automne. Évolution du contingentement des programmes (1er cycle). Évolution du contingentement des programmes (2e et 3e cycles).