Quelques précisions

L’évaluation statuaire de l’enseignement consiste à éclairer certaines prises de décisions relatives à la progression d’un-e professeur-e ou d’un-e chargé-e de cours dans la carrière académique, alors que l’évaluation formative vise davantage l’amélioration de la performance d’un-e professeur-r (sic) ou d’un-e chargé-e de cours…