TITRE D’ICI : Le musée: école de l’émerveillement

De quelle manière le musée peut-il devenir éducatif, c’est-à-dire un lieu où les connaissances sont non seulement “exposées”, mais véritablement transmises? Peut-on créer des liens entre l’école et les musées afin que ces derniers puissent devenir des illustrations vivantes de l’enseignement des premières? Les auteurs de Le musée: une école merveilleuse, Bernard Lefebvre et Michel Allard, se penchent sur ces questions…

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