TITRES D’ICI : L’épreuve de la lettre

Au Québec, un million de personnes ont de la difficulté à lire et à écrire. Comment expliquer ce phénomène? Qu’en est-il du développement des individus qui n’ont pas intégré ces connaissances de base? De quelle manière peut-on les soutenir dans leurs efforts pour sortir de l’exclusion? Autant de questions auxquelles ré- pond cet ouvrage collectif paru aux éditions Quebecor sous la direction de Danielle Desmarais, professeure à l’École de travail social…

Une photographie accompagne cet article: Page titre du livre.