Apprendre à penser historiquement

Robert Martineau, professeur au Département d’histoire dirige un projet en collaboration avec sa collègue Suzanne Laurin du Département de géographie, L’objetif? Approfondir les connaissances théoriques concernant la construction d’une didactique du raisonnement historique et géographique et produire des outils pertinents pour les futurs enseignants…

Une photographie accompagne cet article: Robert Martineau, professeur au Département d’histoire. Photo: Andrew Dobrowolskyj.