Être parent, un métier qui «s’apprend» !

Le nombre d’élèves en difficultés de comportement a triplé au Canada de 1980 à 1995. Et au Québec, plus d’un tiers de élèves (36 %) abandonnent l’école avant même l’obtention du diplôme d’études secondaires. Selon le professeur Bernard Terrisse du Département des sciences de l’éducation, les retombées individuelles et sociales qui en découlent, pour les jeunes, ne sont pas moins préoccupantes : insertion professionnelle compromise, chômage, délinquance, toxicomanies, etc…

Une photographie accompagne cet article: M. Bernard Terrisse, professeur au Département des sciences de l’éducation.