L’école privée, vraiment meilleure? Les élèves qui passent du public au privé voient leurs résultats en mathématiques s’améliorer, révèle une étude des professeurs Philip Merrigan et Pierre Lefebvre

Au moment de la transition entre l’école primaire et le secondaire, les élèves qui passent du réseau public au privé voient leurs résultats à des tests de mathématiques s’améliorer de façon significative, a démontré une étude récente menée par deux professeurs du Département de sciences économiques de l’ESG UQAM, Philip Merrigan et Pierre Lefebvre, en collaboration avec le diplômé Matthieu Verstraete (M.Sc. économique, 2006)…

Une photographie accompagne cet article : Étudiante qui fait des calculs sur un tableau. Photo : Istockphoto.com